支教语录“今天的发展是昨天的教育，今天的支教是明天的发展。”
“老师老师，你会唱英文歌吗？听说城里人唱歌特别厉害！”
“老师老师，你的衣服好漂亮呀。”
江晨被孩子们团团围住，这种感觉非常奇妙，怎么说呢？就像自家孩子在围着你转，夸你真棒！那种成就感是难以形容的。想不到我还有被众星拱月的一天。
或许这就是支教的快乐吧，当你被别人需要的时候，你会更加的有激情更加的主动去做那些事。
记得上学那会有个漂亮的女同学娇滴滴的问江晨数学大题“晨哥，这道几何题好难呀，你会做吗？能不能教教我？”
江晨立马感觉热血上涌，虎躯一震，“给我看看，简单，首先先将去ad，ac的中点为点ef，连接ef”
“喔，懂了懂了，晨哥你真厉害！”那位女同学开心的夸道。
江晨被夸得立马找不到北了，开始了人生三大错觉之一，他是不是喜欢我，故意问我问题，我要变强，霹雳啪啦就去学数学了。后来才知道那个姑娘早就有男朋友了。真是一段有趣的青葱岁月呀。
“叮，感受到宿主初步了解支教的意义，作为一名合格的支教老师和孩子们打成一片是必修课，开启初级任务“陪5年级的同学们开展一节有趣的游戏课。奖励孩子们的好感+5，鉴于第一次任务超额完成有神秘奖励。”系统的机械音在脑海里想起。
系统你还活着呀，潜水这么久，还以为你凉了。江晨一脸无语的说道，这个捞逼系统，奖励都不知道给点真金白银，整天白嫖。
“系统，你是不是黑我新手大礼包呢。我不管，别的系统有的我也要有，这年头谁还不是个小公举呀。”江晨理直气壮的要好处，一副不给就罢工的样子。
“叮，新人大礼包以发放，是否打开？”
“打开打开，必须打开呀，赶紧的，别墨迹！”
“恭喜宿主获得普育超级稻种子一袋，水稻种植技术大师级技巧，完美级普通话能力。”
这是要当农民伯伯的节奏吗？可以可以，至少可以改善伙食。
“同学们，我们先相互认识一下好不好，我姓江，名晨，长江的江，早晨的晨，我来自江城政法大学。你们也可以叫我晨哥。”
一开口，江晨脑海里飞快的想起前世教师语言课程的知识，双唇音b 唇齿音f舌尖前音z c s舌尖中音d t n l舌尖后音zh ch sh舌面前音j qn k h（s作者学这门课程的时候舌头差点打结，先仍然nl不分）
前世虽然会教，但其实自己发音也不是特别标准，谁讲话是还先想想自己nl发音对不对呀？现在显然感觉不一样了，仿佛这些东西都是刻在骨子里，标准发音信手拈来，淡淡的声音带着磁性，芜湖，起飞！
郝珍珍立马举起手，激动的说道“江老师我叫郝珍珍，家在大良村村北。喜欢唱歌。”
“我叫李童童”
……
很快江晨便已经可以和这些可爱的孩子们打成一片了。东扯西扯，一会聊江城美食，一会聊校园八卦，这时小萝卜头丁振拉了拉江晨的衣角，小声的喊到“晨哥咱该上课了。”
“对哦，聊的太开心差点忘了还要上课呢，不过因为今天是第一天我们来点轻松的，就一起玩个游戏吧。”
江晨还没忘记任务呢，这群孩子这么可爱，一定要将他们都带出大山，改变他们的未来，但单单靠自己是肯定没办法成功的呀，这时候就是轮外挂的重要性了。玩什么呢，最好有较强的互动性，既能增强团队凝聚力，又有趣味性。
不花里呼哨，就班会钉子户游戏，击鼓传花吧，江晨立马说道“同学们，我们一起来玩击鼓传花吧！”
说完下面一片安静，难度他们嫌这游戏太土了？气氛有点尴尬哈。最后还是小萝卜头站了出来解释道“晨哥，击鼓传花是啥，要我去村里借鼓吗？”
不会吧！不会吧！击鼓传花这种经典游戏都不会，这些孩子也太封闭了吧！
“没事，老师给你们讲一下规则，很简单的，全部人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。”江晨清晰的慢慢说到。
郝珍珍第一个点头，“我会了！”有了第一个后面也陆陆续续的应和。
一阵激烈的石头剪刀布，终于一名叫李大力的小男孩输了，成为光荣的击鼓手。
“我用手机音乐来代替击鼓哈，在拿个小纸球当花就好了，同学们请先围成一个圈，让我们共同享受生活，享受游戏。”江晨看着孩子们飞快围成一个圈，随即也坐在了小萝卜头丁振的傍边。掏出手机发了一首好运来。
“好运来
祝你好运来
叠个千纸鹤
在系个红飘带
……”
跟随着祖海老师的魔性歌声，气氛立马变得红红火火。
“快点，快点”
“欸，别给我”
……
“停！”
李大力憨憨的叫道，接着虎头虎脑的转过身。花在郝珍珍的手上，全部孩子都望着她。
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郝珍珍脸刷一下就红了，插着腰，恶狠狠地骂道“好你个李大力，妄我平时待你不薄，居然在我拿花的时候叫停，哼！??”
李大力看着人高马大，像个校霸的样子，居然脸薄得跟个小姑娘似的，吞吞吐吐的说道“珍姐对…对不…不起，我不是…是故意的。”
