第一章 高三学生(2 / 3)

“题目不变,假设小明是兽族,根据刚才计算得到的y10519,求小明的资质。”

张扬蒙了,这题他怎么回答?这完全是超纲了呀!他赶紧道“黄老师,这超纲了呀,我不会!”

“超纲?不会?”黄老师嘴角一扯,淡淡道“我以前有跟你们讲过,看来你没好好做笔记,行了,别啰嗦那么多,上来站到下课。”

张扬刚要自认倒霉,突然想起玩修真类游戏时里面的公式,反正死马当活马医,蒙也要蒙一下。

他全力开动脑筋,将数据代入游戏中的公式,硬着头皮道“黄老师,我觉得是玄品资质,哦不,是地品资质。”

这次轮到黄老师蒙了,他轻轻点了一下头,见张扬又要坐下,他不由又怒了,心想我还治不了你?

他淡淡说道“谁叫你坐下了?这只是大题目里面的一问,现在我提第二问,如果小明拿着一把拥有标准属性的1级上品法杖,施展圆满级别的火球术,那么他能打出多少伤害?”

张扬总算明白了,班主任这是非要出口气才行,但是谁又愿意当出气筒?

更重要的是,今天这题目,可是能衍生出很多“小题”的,于是他问道“黄老师,这是不是最后一小题了?”

黄老师忽然醒悟,自己在家被老婆殴打,关学生什么事?

他轻咳一声,看着课桌下面一张张憋红的脸,道“最后一道题了。”

这话一说,张扬喜忧参半,这一题依旧超纲!只是在学数理分析的时候,黄老师提了一嘴,他记得当时黄老师可是强调过高考不会考的。至于不考的原因,说是现行法伤公式有,有些细节还需修正。

无奈之下,他又拿游戏里面的法伤公式来用,将数值代入后,道“黄老师,法伤应该是2145—2791,对吗?”

黄老师愣住了,他狐疑地看着张扬,心想,难不成这张扬是个数理分析的天才?

看见黄老师的表情,张扬知道自己又蒙对了,一连拿出游戏设定的公式来用,算出来的数值竟然是对的!

这是什么操作?!张扬顿时也蒙了!

黄老师努力挤出一丝笑意“坐下吧。”

等张扬坐下之后,继续道“不管是人族或者其他种族,都有两种天赋,一种叫天赋属性,也就是刚才张扬同学解答的。另外一种是天赋技能,这个就不细说了,跟高考无关。”

想了想,黄飞在黑板上写下去年的高考分数线

一本线天赋体魄、神魂、悟性任意一项达到2,三项总和为5,语文、数学等文化课总分600分,英语不考。

二本线天赋体魄、神魂、悟性任意一项达到15,三项总和为4,语文、数学等文化课总分500分,英语不考。

三本线天赋体魄、神魂、悟性任意一项达到12,三项总和为35,语文、数学等文化课总分400分,英语不考。

……

黄飞写完转身将粉笔放在笔盒,拍了拍桌子“自己对照一下三模成绩,再跟去年分数线比比,找差距,努力努力。”

“老师,我听说985院校中的云岚大学数理研究专业,只需要悟性值为1就行。”张扬小声说了一句。

“数理研究?这里谁想考?”黄飞目光扫了一圈,发现没人举手,点了点头,“不错,这个是例外,我提醒大家一句,搞数理研究不是不可以,但是修习功法的时间就会少很多。”

“老师,为什么非得上了大学才能修习功法呢?”有人举手问道。

黄飞老师“到了高校后才会有系统的修炼功法,市场上那些功法,很多都是残缺不全。我再重申一遍,千万不要贪图一时之快去修习那些功法,否则后果不堪设想!”

他顿了一下,继续道“根